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2024年度秋季総合分科会

教育シンポジウム
国際学力調査(PISA2022)から見えるこれからの数学教育

昨年12月，OECDによる国際学力調査PISA2022の結果が発表されました．OECDが実施しているPISA（Programme for International Student Assessment）は，国際的な学習到達度に関する調査で，義務教育修了段階の15歳の生徒を対象に，読解力・数学的リテラシー・科学的リテラシーの3分野について，2000年以降ほぼ3年ごとに行われています．
今回のシンポジウムでは，PISA調査に詳しい大野彰子氏(国立教育政策研究所)と西村圭一氏(東京学芸大学)の2名を講師としてお招きし，PISA2022の調査の枠組みと結果についてご紹介いただきます．大野彰子氏はPISA運営理事会副議長でもあります．今回の調査結果から見える日本の数学教育の現状と課題，そして今後の数学教育について考えたいと思います．学会員の皆様のご参加をお待ちしております．

  • 日時9月5日（木）14:00--16:30
  • 場所大阪大学会館 2階，3階 講堂
  • 主催日本数学会教育委員会
プログラム
14:00--14:10　開会の挨拶
鎌田 聖一（日本数学会理事長・大阪大学）
14:10--14:15　シンポジウムの趣旨説明
川添 充（教育委員会委員長・大阪公立大学）
14:15--14:55　「PISA調査と日本の教育政策」
大野 彰子 氏（国立教育政策研究所・教育データサイエンスセンター長（併）
国際研究・協力部長，PISA運営理事会副議長）
14:55--15:05　質疑応答
15:05--15:45　「日本の数学教育の検討課題：PISA数学的リテラシーの枠組み
とEducation2030数学ラーニング・コンパスを通じて」
西村 圭一 氏（東京学芸大学大学院教授）
15:45--15:55　質疑応答
15:55--16:30　ディスカッション
司会：安野 史子（教育委員会副委員長・国立教育政策研究所）